青春叛逆期的孩子,家长应该如何跟他们沟通

一、孩子人生中的三个叛逆期

孩子人生中有三个叛逆期,不同的叛逆期,有不同的个性发展和心理生理发育特点:“宝宝叛逆期”、“儿童叛逆期”“青春叛逆期”。青春叛逆器是孩子从儿童向青少年过渡、逐渐走向成熟、其独立意识和自我意识日益增强的特殊时期,属于孩子成长过程中的正常步骤。 不同的叛逆期需要不同的方式来应对,青春叛逆期的孩子,是孩子成长的重要时期。

青春叛逆期的孩子,家长应该如何跟他们沟通

二、青春叛逆期的普遍表现

(一)家长说什么在他(她)眼里都是唠叨
(二)特别注重自己的外表形象
(三)不愿跟家长一起出门
(四)特别爱顶嘴
(五)嘴里很少出现赞美的词
(六)容易莫名烦躁发脾气

三、怎样和青春期叛逆期孩子沟通

(一)沟通时保持冷静

以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方式,和孩子沟通之前,急躁的家长必需时刻提醒自己要保持冷静。

(二)沟通中多观察多审视

以旁观者的角度冷静看待孩子的叛逆问题,从不断的沟通中适时地调整和发现有效的解决方法。

(三)适时调整沟通方式

家长要采取双向沟通,转换角色,当孩子的倾听者,从不断的沟通中适时地调整和发现有效的解决方法。

(四)用同理心体会孩子的感受

与人相处,有一颗同理心非常重要。理解对方的难处,自然就不会有怨恨的态度。家长要学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。

(五)让孩子亲身体验

有时不妨就沿着孩子的方向,在让孩子不生气的同时让他亲身体验一下他自己的要求。

(六)融入孩子的世界

家长不妨融入孩子的世界,跟孩子一起讨论他们喜欢的游戏、明星,在讨论他们喜欢的游戏、明星,在讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么该学什么不该学。

(七)给孩子一定的自主权

对孩子的行为最好“有所管有所不管”,有条件地让孩子享受民主权力。对于孩子表现良好的地方,及时发现并肯定他,表扬能间接地让孩子明白是非。

(八)征求他人的意见

多和有相同经验的父母或老师交流想法,从他人那里受到启发。

孩子内心最真实的想法

所以,与孩子做朋友也应该成为家长的必修课,只有放下姿态成为朋友,才能真正了解到孩子内心最真实的想法,才能听到孩子的心声。多关注一下孩子的兴趣爱好。一个孩子无论自己有多叛逆,仍然是有自己喜欢做的事情,喜欢的人,有自己的兴趣爱好的。想要跟孩子有说不完的话,一定要知道孩子喜欢什么,他的兴趣爱好是什么,一旦聊到这些话题的时候,孩子会有讲不完的内容与分享,这就是兴趣的魔力。