未来五年里,教育或将面临“大变革”

教育部发布“通知”,未来五年里,教育或将面临“大变革”

中考将实施美育教育

兴趣爱好不再是“浪费时间”,美育将纳入中考,中考迎来大变革,预计明年将正式推行。明年开始,北京将会实行两考合一的形式。

将初中的毕业考试和高中的招生考试合并,并在学科和分数上也都进行了大调整,调整后和八省联考的模式极为相似。10门考试总分为660分,历史和地理,化学和生物分别以每门最高的分数录入中考成绩,有些考试将会在初三之前提前进行。

美育将会在各省以不同的形式纳入中考,有些省份将美术、音乐、体育纳入中考中,有些省份则是实行艺术中考。有些家长会因此愁上加愁,觉得孩子压力已经很大了还要再去考这些科目,万一孩子艺术天赋并不好岂不是更拉分吗?其实不必过于担心,实施美育并没有大家想象的那么可怕。他真真正正的能够做到更全方位的素质教育,可以很好地让孩子全面协调发展。

美育教育将会以这种形式落地

目前已经有四个省份开始实行艺术中考,他们分别是江苏、云南、湖南、云南四个省份。江苏的艺术类分值主要以等级成绩和分数成绩体现,家长们并不用担心。大部分省份的科目成绩满分为50分制的形势呈现,但最后纳入中考成绩的只有10%。等级考试将会把成绩划分为A、B、C、D四个等级的方式呈现,最终只要不是D不及格,就不会有很大影响。

只有山东、四川、山西、内蒙、吉林这五个省份实行的是美育中考,最后将以A、B、C、D、E呈现。家长们可以放心,只要最后成绩不为最后一档就可以。艺术类的考试也会有必考和选考,选考是将一个大领域进行分支学生们可以在其中进行选考。

高校可能取消清考制度,会影响未来大学生毕业

高校可能取消清考制度,会影响未来大学生毕业

教育部发出新指令,大学生毕业将会变难

考上大学可能是很多学生前十八年的主要任务,然而好不容考上了大学,本以为可以轻松了,但是让他们万万没有想到的是,大学毕业成为了一个他们必须面临的难题,部分学生对此犯了难。大学的生活属于散养的类型,并没有人会像高中一样严格的监管,这就导致很多的大学生进入大学以后懒散起来,学习上和生活上都并不积极的应对。

考试不及格成为了常态,因为在很多的学生看来,即便这次考试没有通过,还可以在之后进行补考,对自己的影响不大,反正最后都能够毕业,并且年年都会有补考,实在不行毕业的时候还会有大清考。

学校想要提高自身的就业率,不得不对于最后的补考都保持一种“基本就能过”的现象。这种现象对于学生来说就会给他们一种认知误区,在他们看来,上大学就是一件非常轻松的事情,只要上了大学,最后就都可以毕业。为了改变这一种情况,教育部发出了一项指令,明确要求各大高校取消这种清考的制度,这样一来很多的学生将会面临着无法毕业的难题。

在学生的期末考试中,有很多的学生由于学习态度松散,从而使得他们总会有一两门课程不及格,学校不得不对他们再进行一门考试,这个称为补考。如果这次考试依旧没有通过,那么学校将会在最后毕业的时候对全体的毕业生进行清考,使得所有的学生都可以完美的毕业。所以清考对于很多的学生来说意义重大。

为了提高高校的教学水平,努力促进学生的学习质量,让其合理的利用时间进行学习,教育部门指出让高校取消毕业清考的制度,强调这不利于学生的学习,对于高校的教学质量也是不利的。如果学生考试挂科,还是可以进行补考,但是对于毕业时候的清考则会采取取消的措施。对于高校采取的这项制度,不少大学生开始认真学习,认真的对待每一次的考试,为了最后可以难道毕业证,努力的学习。

高校不得大量重复增设“过热”专业

教育部高等教育司发布关于开展2021年度普通高等学校本科专业设置工作的通知。通知指出,支持高校用好学科交叉融合的“催化剂”, 从严控制艺术类专业设置,避免同一区域(领域)大量重复设置“过热”专业。

通知指出,支持高校主动服务国家战略、区域经济社会和产业发展需要,设置符合办学定位和办学特色的专业。支持高校用好学科交叉融合的“催化剂”,推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,增设文理、理工、医工等交叉融合的新专业。

通知要求,从严控制艺术类专业设置,高校申请增设艺术类专业,应符合办学定位,并已列入正式发布的学校事业发展规划(规划文件须一并附上)。高校主管部门要做好形式审核工作。高校增设专业应满足《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》(以下简称国标)基本要求,保证专业建设的基本质量。高校主管部门要加强工作指导、预警和预测,避免同一区域(领域)大量重复设置“过热”专业,做好专业布局结构宏观调控。

据悉,7月5日-8月6日,无论高校本年度是否增撤专业,均须指定专人登录平台核对本校专业设置情况,同时在线填报本校2020年停招专业名单和2021年拟停招专业名单。对于停招5年及以上的专业,高校应及时进行撤销备案。核对后如有更新、备注的内容,请将在线填写后的本校专业设置汇总表从平台导出,加盖学校公章后扫描上传。

教育部:正与体育总局研制中国青少年足球联赛方案

第十四届全国学生运动会新闻发布会在青岛举办。教育部体育卫生与艺术教育司司长、第十四届全国学生运动会组委会秘书长王登峰在发布会上透露,为了推进体教融合在竞赛上融合,目前教育部和国家体育总局正在研究制定中国青少年足球联赛的方案。

他提到,早在2017和2018年,全国青少年校园足球联赛和足协组织的青年超级联赛已经有过两年的合作,让校园足球联赛取得优胜的队伍,跟足协组织的青年超级联赛优胜队伍打比赛。这次竞赛的尝试取得了非常好的效果。

王登峰解释,所谓中国青少年足球联赛,就是校园足球、青少年足球、俱乐部梯队和社会俱乐部代表队共同参与的综合性赛事。校园赛事要构建完整的竞赛体系,实现赛事融合,“这种赛事融合还可以将俱乐部梯队队员转到学校里面来,学校里的优秀队员也可以转到俱乐部中去,实现良性互动。”

他透露,2023年将要举办中华人民共和国第一届学生(青年)运动会,将是赛事上融合的一个集大成。届时,在2023年运动会上,不仅是足球项目,所有赛会项目都要实现深度融合。